¿QUÉ CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE NOS PARECEN CONGRUENTES CON EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y POR QUÉ?

Es importante denotar que cada una de las teorías mencionadas están siendo utilizadas por los docentes en su práctica docente, y aunque se seguirán usando la memorización para algunos conocimientos abstractos (Teoría conductista), en la actualidad se utiliza mas el aprendizaje significativo, el constructivismo y constructivismo social de acuerdo al contexto en que se ubique al trabajar con el nuevo modelo en competencias, ya que son las habilidades básicas y disciplinares en el nivel medio superior en general las que deben tener los egresados de estas escuelas para que puedan desarrollarse en estudios más avanzados y cada uno de los modelos antes mencionados son utilizados en las estrategias utilizadas para aprender conocimientos significativos y que no sean pasajeros, ya que los utilizaran para aprender otras materia u objetivos tratados y debido a que cada persona construye su conocimiento diariamente, relacionándolo con los que ya tiene, transformarlos de acuerdo a las necesidades de la sociedad actual y a la vez es construcción social por que el conocimiento se da en relación con las personas que se conviven diariamente, todo esto provoca cambios y estos aprendizajes y conocimientos que reestructuran su estructura cognoscitiva, y esto será constantemente y con eso se reorganiza la estructura cognitiva y todo indica que las competencias s desarrollan en el aprendizaje, A. significativo, A. situacional, en el que todo es integral y transformante en el individuo para crear nuevos comportamientos positivos y ayuden a estar preparados para la sociedad actual con todo lo que demanda.